•   سربرگ سوال، اطلاعات کامل را داشته باشد. (نام استان، شهر، ناحیه و مدرسه – تعداد صفحات – تعداد سوالات – تاریخ و نوبت امتحان – ساعت شروع – نام درس، پایه و رشته تحصیلی – مدت پاسخ گویی- نام طراح سوال – نام دبیر – نام و نام خانوادگی دانش آموزان ...)
  •   هر سوال با خط کشی یا نقطه چین  از سوالات دیگر جدا شود.
  •   زمان مناسب برای پاسخ گویی به سوالات در نظر گرفته شود.(زمان، کم یا زیاد نباشد) برای امتحان نگارش تا 120 دقیقه می توان وقت تعیین کرد.
  •   در هر سوال یک موضوع و یک هدف قرار بگیرد.
  •   سوالات واضح و بی ابهام باشد.
  •   نمره سوال در قسمت چپ برگه امتحان درج شود.
  •   بارم و بودجه یندی کتاب رعایت شود.
  •   نمره هر سوال متناسب باشد.( کم یا زیاد نباشد)
  •   سوالات هر بخش از آسان به دشوار مرتب شود.
  •   از انواع سوالات استفاده شود.(صحیح و غلط – کامل کردنی – جور کردنی – چند گزینه ای – کوتاه پاسخ و تشریحی)
  •   بخش عمده سوالات در حد دانش آموزان متوسط طراحی شود.
  •   موارد منفی و قسمت های اصلی سوال برای توجه دانش آموز با کشیدن خط یا پررنگ کردن مشخص شود.
  •  در سوالات کامل کردنی جای خالی در پایان یا وسط جمله قرار داده شود.(نه اول جمله)
  •  در طرح سوالات کامل کردنی زیاده روی نشود.این سوالات را به صورت پرسشی هم می توان طرح کرد. 
  •   در سوالات کامل کردنی فقط یک جای خالی در هر سوال قرار داده شود و کلمات و عبارات مهم حذف شود.
  •   سوالات چند قسمتی، مشخص و جدا باشد تا پاسخ به یک قسمت سبب محروم شدن از قسمت های دیگر نشود.
  •   نیمی از سوال در یک صفحه و نیمی دیگر در صفحه دیگر قرار نگیرد.
  •   در سوالات جورکردنی تعداد پاسخ ها از تعداد سوالات بیشتر باشد.
  •  تا آنجا که ممکن است سوالات به صورت کاربردی و مفهومی طرح شود.
  •  صورت سوال عینا از روی کتاب  نقل نشود این کار موجب تشویق دانش آموزان به حفظ کردن مطالب و مانع درک و فهم آنان می شود.

                                                              منبع : مرکز سنجش آموزش و پرورش